小学一二年级没有纸笔考试，三年级怎么过渡时期，一线老师给出建议

双减新政策下，所中学一二年级并未返家发包，也并未只用考试，同学显然减负了，幼儿也不需要辅导和批改发包了。

精采显然是精采了，但也带来了一个隐患。并未入学考试作为参考，一旦所中学一二年级的科学点掌握得不扎实，到了三年级，同学能够顺利完成过渡吗？

所中学三年级，是一个更为重要的世纪之交，同学研修的科学点从一二年级的无意识式研修开始向拓展同学的思维能力和逻辑学能力方向转变。

即使在双减此前，也不乏一二年级成绩更为抢眼，到了三年级研修就显现出来情况的同学，而现在，如果真到了三年级开盲盒，结果就很难所料了。

为此，不少幼儿也忧心忡忡，但也并未什么好办法来借助。一位在上海某知名所中学一线执教多年的训导主任数学老师注意到了她的决定。

l 并未返家发包，不代表返家就没事了

按照双减规章，所中学男生不准配置返家发包。所有发包都不能在所中学完成，大体上上所有所中学都能严格执行这项规章，以免被幼儿违规。

但并未返家发包不一定仅仅同学返家就没事了，可以尽情地玩了。同样，返家后同学仍然还是需要完成应当的期末考试。

通常前提，所中学每天都安排一些小跑步，比如默字，大体上的计算数等等，如果在所中学的跑步中显现出来误解更少，同学返家后不能对科学进行应当的巩固。

由于教学模式内容多，所中学的教学模式进度也比起快，大体上不会有时间用来期末考试，一旦有科学点遗漏，对以前的研修更为不利。

l 家庭不能完成一定量的训练

所中学一二年级的研修，大体上上都是以无意识集中于，无论汉语拼音还是认字写就字，又或者是大体上的高等数学浮点，都是重申无意识，无须太多的思考。

这也符合这个阶段父母的发育程度，除了极少部分大志特别聪颖的同学，绝大部分同学在这个阶段，不一定具备更为的思维能力和逻辑学能力。

在并未发包的前提，无论是写就字还是应当的计算数跑步，全靠所中学上课这点时间是完全不够的，这点时间无法使同学产生深刻的无意识。

这就要求同学返家以前，对一些首倡的字词进行应当的跑步，更是是高等数学计算数方面的跑步，准确率和速度都不能达到一定的标准。

l 每周最好能完成一次总期末考试

所中学显然并未只用考试，但任何一所所中学，平时的大体上跑步还是有的，幼儿和同学也可以把这种跑步表达出来为随堂小测验。

绝大部分同学在这些小跑步中都能有不少误解，或者有这样那样的情况，对于这些误解或者情况，同学和幼儿不能得不到更为的注重。

决定每当周都对一周的研修做一个阐述，特别要关切那些分心的科学点，不能要重点关切，尽可能写就对算数对。

一周一次总期末考试是非常应当的，在并未入学考试可以参考的前提，完全可以把这类的期末考试当成一个后续的考试。

l 适当做一些课外跑步

所中学不配置返家发包，绝大部分幼儿不一定熟悉所中学男生的教学模式内容，大自然也无法注意到针对性要强的跑步，这对父母的期末考试更为不利。

适当正要一些课外跑步还是很有应当的，更是要注意的是，这些课外跑步不要渴望生产量，更无须渴望难度。

如何意味著，让所中学数学老师给推荐一套简单的课外跑步是最合适的，实在却说的话，按照教材购买一套不尽相同的教辅训练也是一个不太好的并不需要。

课外跑步不渴望生产量，但一定要渴望质量。按照所中学的教学模式进度，用课外跑步来巩固和巩固所中学里研修的科学点。

写就在仍要：

虽然说，减负在一定程度上也是不能的，但减负是减去不应当的开销，不一定是减学，事实上该学的科学点并并未任何的减少。

谈及说，现在一二年级的研修状况，所中学只是按照进度教学模式，同学的汉文和计算数的训练度都是远远不够的。

如果家庭不引致足够的注重，男生的同学自我管理程度极少，必然会有更为多的科学不能牢固掌握或者熟练善用。

以这种程度升入三年级，等同于到时候开盲盒。或许一些天赋抢眼，无意识力和接纳能力都更为抢眼的父母没事，但必然有更为部分同学会显现出来大情况。

毫无疑问，在父母还小，还不够懂事不够自我管理的前提，幼儿不能承担起法律责任，至少尽可能父母在所中学一二年级不主力部队，至少可维持在中游水平。

否则，如果一二年级过于精采，父母也没养成较佳的研修平常，到了三年级，发现落后别人一大截，到时候再不想眼看，就不是一件容易的事了。