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当今社会,学历和能力哪个更重要?

时间:2024-01-10 06:45:47

当今社会,学历和能力哪个更重要?

感谢邀请。社会越发展,学历越来越重要。现在各行各业都有了准入了原则,那就是必须有相关学历,才可以打开某行业某单位的敲门砖。最近的热搜,一个是明星王一博因为质疑没有学历考不了主持人证,而被《天天向上》除名。还有一个更接地气的是,顺丰为员工进修学历提供补贴。但是,我自己也碰到一个晚辈,初中毕业后就走上工作岗位,近来在了解升大专的相关资料,又觉得自己做的只是技术活,学历对自己用处不大,但是考虑到去南方近一些工程要求相关学历,所以在纠结。其实,有相关方面的能力,好好干好本职工作,和提升学历一点也不冲突啊,这是给自己贴金、提升自己竞争力的事情啊,干嘛要这么纠结呢?提升学历,学信网上你是自己的名字,上是你自己的名字,最终机会来了,受益的是自己本人,为啥要这么纠结呢?想做一件事,就尽快去做,越是纠结和磨蹭,你的人生就会越来越被动。

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快五十了,只有初中学历,怎么找工作?

不一定要找工作,先自我梳理一下,看看有没有什么想做的,有什么目标,然后深入了解和调查一下,能否系统学习和掌握,然后带着这个目标去打工也好,学习也好,理论实际相结合,然后能否成功就看你自己了,补充实力才是王道!

幸福的背后2014

初中毕业可以干什么?

现在毕业升学不是学生的唯一选择了,不一定要读初中升高中、升大学,然后毕业工作。很多的学生选择初中毕业、高中毕业后直接到职业学校学习技能,毕业后凭一技之长就业。现在的社会没有一技之长,不懂专业,的确是难以立足的。而说到专业,因人而异,只有适合自己的,才是最好的!可以考虑学习互联网技术,选择平面设计、网络软件、建筑设计、电子商务、UI设计、电子竞技等方面的技术来学习。可以去陕西新华学习

五月茉莉开

初中毕业可以干什么?

1、认清自己。为什么说是要认清自己呢?其实认清自己是让自己走入属于自己未来之路的最好方法,就拿自己家庭原因来说吧,如果不能很好的认识清楚自己,选择了一个自己家里根本无法承受的一个专业,这肯定是不理想的专业。比如因经济、家庭等等因素。2、利用好自己身边的一切资源。有一句俗话说得很好,资源与关系就是生产力,溯源与关系就是前途。很多青少年朋友,有时也许没有想到周边的亲戚朋友某某什么的在做什么,也许你去根着他去干上一段时间对你的未来帮助,和影响都是很大的。3、选择自己比较感兴趣的东西。很多人说自己感兴趣的事情,做上几天也不知道它累,如果做上自己不感兴趣的事情,那就是渡时如年呀,所以说选择一项自己感兴趣的技术或者专业,不停的去研究,不停的去开发,相信你的未来不是梦。4、使用频率。对于一个专业来说,如果使用频率不是很高的法,那么所学的专业也并不是什么很有前途的专业,现在学什么技术有前途,当然要学习一门你会一直去研究、开发、扩展的专业。从一刚开始起就做好未来所有的打算。这样的路是最有前途的。如果在中间又选择了别的专业,或者是因为别的因素去做了别的技术,那么对于你选择所学的专业也是一种浪费。5、现在学点什么技术好呢我们常常讲:“一技成、天下行”。也就是说只要掌握了一门技术,走遍天下都不怕!在如今这样一个知识爆炸的时代,学什么技术好呢?本来这不是一个问题,但就是因为知识爆炸,让我们犹豫不决,回过头来想想,是什么促使这样一个知识爆炸的时代呢?我们的答案就是计算机技术,所以我们建议是在今天学计算机技术比什么都好!因为它迎合的就是这样一个知识爆炸的时代

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初中毕业可以干什么?

最好还是多读点书或者学个枝术活比较好点

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高中和大专哪个更好?

高中和大专有可比性?看啥角度。要不比较本科,大专,中专。要不比较高中和职高。实在不行,比较下初中和高中也行。不知为何比较高中和大专?

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你们班上曾经的第一名和倒数第一名现在都怎么样了?

小学的第一名现在在一家商场卖手机,最后一名初中就不念书了,去了行政执法,当时还没成立行政执法局,没想到他是第一批入职的,直接就是正式编制。

妞妈萱儿

我是三年级孩子的家长,请问大家,给娃报哪个线上班好啊?学而思,作业帮,猿辅导?

我曾经写过一篇文,如果孩子们重头再来一次,我会如何安排所有的兴趣以及学科培训。其中,一个很重要的切换年级就是三年级。个人认为,在三年级结束前,应完成最高级别的考级,然后结束这些需要考级的兴趣的培养,将它们作为日常娱乐,持续性维护。硬笔书法和体育除外,当然运动底子好的可以无视运动!而从三年级开始,有很重要的两件事需要开始打基础:一是写作,二是真正的数学思维。三年级是大量句子训练以及写作训练的开端。因此这个阶段,句子完整性、扩缩练习非常有必要,整体写作的架构思想也要开始慢慢树立。但是,学写作其实是件非常枯燥,且很难看见成效的事。市面上,好的作文老师几乎集中在校内,培训机构里寻找,多半是找不到的,无论是线上还是线下。所以,我比较推崇另一种方式,比如学习朗诵演讲、参加报社小记者团等。如果父母有经验心得或者时间,亲子写生也是相当棒的。三年级不算是数学的转换期,但是却是计算规则灵活应用的开端,也是真正的数学兴趣的萌芽期。这个阶段有条件应该让孩子开始进行一些思维拓展了。要注意,我这里更认可的是思维拓展,不是刷题、拼竞赛、拼成绩。这个阶段的数学学习,以课内知识的平行拓展为上等,以知识主线脉络的引申思考为最佳,因为目的是开拓数学视野,培养真正的数学兴趣。说实话,这样的线下班也好,线上机构也好,很不容易找。在老大五年级的时候,我曾四处尝试寻找这样的班,在考察了一大堆机构后,基本死心。因为商业机构以求快为目的,拔高、刷题、绩是他们亘古不变的手段和目标...反而是后来歪打正着,无心插柳,因为太闲随便在本地一个zf主办的学科兴趣班扔着,发现了好去处。和孩子沟通得知,所学的内容基本都与课内同步,课内讲到哪,基本那个班也讲到哪,但是内容却更深更广更巧,也有引用奥数的练习讲,但没有往难度上靠(该班被当地机构嫌弃奥数教的太简单,压根不屑)。而且,老师很优秀,都是公派的一些竞赛教师轮岗,讲课方式孩子特别喜欢,难度恰当。我特意去旁听了半节数学课,瞬间觉得这正是我要的,于是上到了六年级结束。孩子五上数学不断下滑失了兴趣,数学一直半死不活,兴趣寥寥。去了几节课之后老大很快提起兴趣,到六年级已经每次上完课出来都像打了鸡血。有时候周末去参加临时考试,只要有剩余的时间,哪怕就十几分钟,也要我带着他赶过去听几句。最后,毕业时,数学已是比较稳的前三。七年级入学平行分班考试,他的数学也是高分飘过。事后证明我的眼光不错,因为他的写作也是扔到那去,有了初步的提升,并且一改从小不爱写作的观念,这对现在我进一步带他进阶一类文来说,太重要了。。。。可惜那里没有初中相关的,我一直觉得很遗憾。至于英语,这东西,在我看来,啥时候学都不晚。我们过去初一才有英语,照样有大咖,老前辈很多才自学英语依然很优秀。考虑到七年级后没太多闲余时间背诵研究,所以只要在五六年级提前攻下就可以了,没觉得需要从中低年级甚至幼儿就开始。。网络上看到一个有名的竞赛鸡娃,也不过从五年级开始学英语,快速就能奔向优秀。。当然,如果有条件的,自然啥时候开始都ok。。。所以有些恰当的班上了是真的很好的,比起闲在家里父母教的不系统,零零散散,效果好无数倍,但是眼睛必须擦亮,必须会挑班级会识别老师和科学的方法。小学阶段,最好是上大班课,不要一对一,或者三五人小班。两个孩子都表示,大班课有小伙伴,不寂寞,小班或者一对一,压力好大。。。我觉得孩子说的挺有道理。我是到了孩子七年级才发现,孩子在七年级无论是那个学科哪个方面基础薄弱,几乎最后都能追根溯源到三到四上的学习阶段的影子。我猜想这个阶段也许就是孩子转折的第一个关键期,可能比七年级还要重要。现在老二马上要三年级了,我就不会让他多走弯路了。写写这些,希望能给你点启示吧。

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