众多大咖探讨国际化学校发展新趋势，大湾区国际教育创新发展峰会圆满拉开序幕

从佛山暨大港澳子弟了学校驶向，解说了大东湾打造港澳医务人员娶妻了学校的期许和意义，引述港澳医务人员娶妻了学校在教研在价值观和管理机构模式全面性应该转变成了学校特点、具备东湾底色，融为一体港澳特点。港澳子弟了学校在授课全面性，需算是里西专业课程和授课的有机融为一体，并通过了学校活动和家校合作，容忍学校特质和开挖学校潜力。此外，他视为科技普及教育将踏入世上性的大众化顺时针。

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为数不乏一新闻网站：鉴过去唯愿景，台湾籍医务人员娶妻了学校持续发展方向

从从右至右依次为：

一新学说CEO越属国

汕头市霍利斯台湾籍医务人员娶妻了学校教务长Jane Arden

佛山南沙修仕倍励台湾籍医务人员娶妻了学校官立教务长周宪明

佛山大学城爱莎台湾籍医务人员娶妻了学校官立教务长David Edwards

一新学说CEO越属国

越属国受聘该为数不乏一新闻网站请来，她从属国外了学校特点、台湾籍医务人员娶妻了学校面临的单打独斗、家长会需求、属国策等全面性与三位郑裕玲透过了深入探究，视为家长会和International了学校要理性看到代课和学校的流动性，借助家长会明晰学校转至高校和真正出类拔萃的区别。

佛山南沙修仕倍励台湾籍医务人员娶妻了学校官立教务长周宪明

周宪明视为International化了学校的转型要摈除产业化思维，熟悉政府的各项属国策，例如在“一带一路”等属国策赞成下，International普及教育具备良好的转型潜力。尽管台湾籍代课的流动性很大，International化了学校仍要瞩目普及教育本质，在困难和磨练里激发自身，并以价值观、转型顺时针等确定性手段培植学校，以解决问题不确定性的愿景。此外，International化了学校要与家长会尽力沟通，帮助家长会思考了学校普及教育价值观，发挥作用合一共育。

佛山大学城爱莎台湾籍医务人员娶妻了学校官立教务长David Edwards

David Edwards解说西方International普及教育在转型下一阶段与一新加坡等东南亚属发展中国家共存相似性，例如不乏International化了学校转至市场竞争，同时属国策也愈加规范。他引述International化了学校常常以单独的群体面临非典单打独斗，了学校时有应该加强联系性和协同性解决问题属国策允许和非典变化。同时，International普及教育从业者要毕竟秉持迅速学习和技术创一新的精神，用关爱来培植每名学校。

汕头市霍利斯台湾籍医务人员娶妻了学校教务长Jane Arden

在Jane Arden看成，非典对于另建的International化了学校加强家校沟通包含了单打独斗。在非典震荡下，出现诸如家长会都于作废，台湾籍代课流失等疑虑，而此时更需要家校促进互信和渴求。她视为，台湾籍医务人员娶妻了学校要容忍思考家长会不尽相同的传统文化背景，倾听家长会作法，在授课和了学校转型价值观上达成保持一致，共同瞩目学校的个性持续发展。

International化高里的多重样态

1

International化高里教研属国策和市场竞争研究

一新学说战略咨询技术顾问尹胤杰

尹胤杰从数读International高里、属国策及态势对市场竞争的因素、International高里愿景转型顺时针预判三个全面性对International化高里透过了数据分析。

他引述，普及教育属国策会直接因素International化高里的工程。他以广东“十四五”总体规划为例，佛山的International化高里将会呈现有系统、高质量的趋势。对于愿景属国策的改革顺时针，尹胤杰视为发展中国家主义、竞争公正、社会保持稳定三全面性将踏入改革的重点。

2

普通高里里外合作教研多元升学方向解读

里黄普及教育集团副总裁兼专业课程转型与评估区域内技术顾问李康华

李康华首先就International普及教育一新态势与一新单打独斗作准备解说，在态势与单打独斗之下，International普及教育有军事优势有落后，面临威胁的同时也将接踵而至帮助。

针对内卷、应该试普及教育和老年人上吊自杀疑虑，李康华视为International普及教育带来了更多考虑和可能，International普及教育专业课程与属发展中国家培植一个中心知能允许高度保持一致，是更好的全人普及教育。在一新单打独斗之下，作为管理机构者应该该从密切相关到巨观，及时思索提升制度和传统文化，转变成自己的系统，以属国策相结合传统文化，开创有转型能动性的学习社区内。

3

International化高里税款治理与合作教研税款在实践中

普华永道海关及商业咨询上交合伙人曹波

曹波分别对在此之前属发展中国家发布新闻的税款属国策和金砖税款模式以及里外合作教研项目里产生的税收和税款难题透过了解说。她提到，在此之前多所民教研校因海关疑虑被查，因此International化了学校解决问题海关疑虑减少赞许程度。在曹波看成，International化了学校必先树立税款管理机构观念、剪裁税款合规情况、缩减必要海关事项、相结合税款管理机构体系等全面性完善了学校的海关系统。

4

International化高里专业课程体系工程与探索

广东碧桂园了学校预科班授课副教务长、

International高里教务长衷

衷先解说了广东碧桂园的之本专业课程工程情形，并提议在在此之前International态势与属欧洲各国属国策的因素下，需要了学校通过理性和转变开技术创一新道路，显然既符合属发展中国家允许又能让学校出类拔萃的融为一体专业课程。

在创设里外之本专业课程工程时，衷引述International化高里要立足西方、之本里外，以西方属发展中国家专业课程以及西方学校转型一个中心知能为基本上，在此基础上为基础IB学习者培植目标和了学校培植目标等透过之本专业课程，算是全人普及教育加个性化普及教育转变成个性化的全人普及教育。

5

International高里隔壁制管理机构的适当策略

清澜山了学校教务长兼董事、

清华附西方际部制订教务长李文平

李文平首先解说了清澜山了学校和清澜隔壁区域内的概况，回馈了我校、学校证书情况、隔壁伤亡人数、隔壁制度等信息。

她以清澜山了学校为例，提议“以学校的转型为区域内”的隔壁管理机构价值观，并在导师引领、兴趣转型、晚自习管理机构等多全面性透过隔壁管理机构价值观的凌空实施。在她看成，隔壁制度应该注重学校的持续发展赋能、人文赞成等全面性透过工程。

6

International化特点高里工程的N个无论如何

佛山一新侨了学校制订长兼教务长

一新侨普及教育副董事长

广东International化了学校专委会常务副主任袁拔

对于开展International化特点高里工程，袁拔提议了8个无论如何，首先，他表示适配是一个了学校教研的一个中心，所谓适配就是了学校愿意培植出什么样的学校，这这样一来了学校需要匹配什么样的专业课程体系和评估系统来赞成了学校转型，创立哪种数量的了学校，以及了学校总成本等。

确认适配之后，环绕适配驶向便可以聚焦在另外7个无论如何上，分别是：升学通道、专业课程体系工程、生源与招生策略、师资团队、学校转型、知名品牌标榜以及最重要里的最重要，即对于属国策的瞩目。

7

为数不乏一新闻网站：International高里教研特点适配探究

从从右至右依次为：

佛山斐特思公学里方教务长张大

瑞得福International了学校制订教务长李争志

澳门教业东吴大学贺诚

佛山外属国语了学校红花APBrownAL素质普及教育局长朱理恬

珠海清和International普及教育区域内校监朱天一

佛山斐特思公学里方教务长张大

张大受聘该为数不乏一新闻网站请来，环绕特点和适配、西方传统文化的International专业课程、培植多元传统文化意识等全面性与四位郑裕玲透过了深入探究。

瑞得福International了学校制订教务长李争志

李争志对教研特点提议了都只想法，首先，他视为教研特点是市场竞争营销的焦点；另外，在他看成，了学校的特点是由了学校的先导教研总体提议。而了学校的先导教研总体则要看是否能满足学校学术性和身心的需求。因此了学校要从升学转型服务、后勤管理机构服务等全面性提升总体才能打造了学校的教研特点。

澳门教业东吴大学贺诚

贺诚视为普及教育不是讲“特点”，而是讲“优质”。优质高里才应该该是International普及教育的追求。他提到优质普及教育需要为基础传统与当今，英美与International，丢下一条继承西方传统文化的普及教育之路。

佛山外属国语了学校红花APBrownAL素质普及教育局长朱理恬

朱理恬表示在培植学校解决问题愿景深造与文书工作环境污染单打独斗上，International化高里要把握西方专业课程与International专业课程的融为一体，立足西方特点传统文化普及教育，让学校获得International视野的同时，具备西方灵魂，更好解决问题愿景环境污染的单打独斗，弘扬西方传统文化。

珠海清和International普及教育区域内校监朱天一

朱天一视为在延续教研特点适配时可以从三全面性考虑：首先，教研特点适配离不开属国策导向，要拒绝拿来主义，做有着西方特点的International普及教育。其次，高里下一阶段教研特点大多可以从专业课程特点上透过研究，最后，特点适配要考虑更高的层面，了学校可以从愿景职业总体规划反推对学校培植的适配，开展可视教研特点。

引人入胜

特辑

承办方解说

本次开会在佛山大学城爱莎台湾籍医务人员娶妻了学校（下称大学城爱莎）举办，里午大学城爱莎为参会郑裕玲提供了珍爱的午餐，并带领参会郑裕玲参观和解说了了学校大学城爱莎与爱莎International普及教育集团。爱莎International普及教育集团由来自世上不乏顶级International普及教育集团的资深普及教育专家创立，秉承“相结合多元传统文化融为一体的International普及教育水体”的期许和“培植规则的升级者和倡导者”的期许，己任培植熟悉西方传统文化并深入心理西方传统文化、终身学习的世上人，很难解决问题愿景单打独斗、有着传统文化融为一体能力的合作者和领导者。

在此之前，集团旗下已创设

- 佛山天河爱莎台湾籍医务人员娶妻了学校

- 佛山大学城爱莎台湾籍医务人员娶妻了学校

- 佛山外属国语了学校爱莎文华IBInternational专业课程（所含学术性和International摄影艺术顺时针）

- 爱莎文华International专业课程学院A Level区域内（所含学术性和International摄影艺术顺时针）

- 爱莎公益慈善机构

- 爱莎International学苑

以及即将于2022年开学的

- 武汉爱莎International了学校

- 佛山禺爱莎International了学校

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